这 是 为 配 合 陈 嘉 庚 基 金 成 立 廿 周 年 而 特 别 举 办 的 另 一 场 公 开 演 讲 。 该 演 讲 因 故 展 延 一 天 后 于 9 月 8 日 在 新 达 新 加 坡 举 行 ， 演 讲 吸 引 了 近 350 名 听 众 。 期 间 李 教 授 畅 谈 科 学 的 发 展 对 人 类 生 活 所 产 生 的 正 负 面 影 响 ， 以 及 教 育 对 社 会 的 贡 献 和 对 人 类 未 来 发 展 的 重 要 ， 呼 吁 大 众 发 扬 陈 嘉 庚 精 神 ， 关 心 支 持 教 育 。

在 谈 到 科 技 发 展 方 面 ， 充 满 人 文 关 怀 的 李 教 授 尤 其 关 心 ， 高 度 开 发 的 国 家 对 能 源 的 使 用 问 题 。 因 为 ， 将 来 地 球 的 资 源 不 足 时 ， 自 然 资 源 将 会 造 成 各 大 强 国 之 间 的 竞 争 。 他 认 为 亚 洲 国 家 包 括 中 国 ， 必 须 懂 得 走 出 自 己 的 路 ， 了 解 自 己 国 家 的 生 态 环 境 ， 而 不 应 该 步 过 度 开 发 国 家 的 后 尘 。

除 了 谈 论 美 国 的 能 源 政 策 对 环 境 和 国 际 局 势 的 影 响 ， 李 教 授 也 比 较 了 美 国 与 亚 洲 国 家 的 教 育 态 度 ， 并 肯 定 了 美 式 教 育 在 培 养 科 学 家 方 面 的 优 势 ， 其 中 美 国 对 年 轻 人 的 “ 授 权 态 度 ” 以 及 美 国 科 研 经 费 的 多 元 化 是 美 国 人 才 辈 出 的 两 大 重 要 原 因 。 相 比 之 下 ， 亚 洲 国 家 的 教 育 方 式 则 没 有 让 年 轻 人 好 好 地 成 长 好 好 地 发 挥 。

李 教 授 的 演 讲 活 泼 幽 默 、 深 入 浅 出 ， 不 断 引 来 现 场 观 众 的 热 烈 掌 声 。 研 讨 会 筹 委 也 请 来 了 南 洋 理 工 大 学 传 播 信 息 学 院 院 长 郭 振 羽 教 授 担 任 这 场 公 开 演 讲 会 主 席 。

李 教 授 的 精 彩 演 讲 已 收 录 在 2003 年 5 月 出 版 的 《 陈 嘉 庚 基 金 廿 周 年 纪 念 庆 典 研 讨 会 文 集 》 中 ， 以 飨 读 者 。